En clase se nos ha planteado la actividad de explicar conceptos artísticos mediante un material tan primitivo como el barro.
Se muestra así una nueva forma de trabajar con los alumnos estos términos, de un modo diferente y llamativo para ellos, trabajando otros aspectos ademas de los contenidos conceptuales, ya que relacionan el objeto con el concepto, fomentan la creatividad, trabajo en equipo, psicomotricidad, la escultura, etc.
A continuación se muestran imágenes del trabajo realizado con la lista de conceptos que se tratan en cada uno de ellos:
Comenzamos con conceptos básicos: líneas rectas, curvas, helicoidal, concéntrico, pararlelo, intersección, simetría, antisimetría
A continuación pasamos del plano al espacio tratando la perspectiva, axonometría, ejes de coordenadas, perspectiva cónica, piezas volumétricas
Hablamos ahora de conceptos de creación de la obra mediante el contraste, relación figura-fondo, encofrado, sombras, luces, huecos, sustracción, textura
Equilibrio, adición, superposición, jerarquía, composición, escultura
Técnicas como mosaicos, estampación, vidriera, apretón, molde, eliminación
Referentes al simbolismo, significado, imagen conceptual, imagen realista
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